Контрольна робота « Ми – українці» І ВАРІАНТ

1. Події, описані в І частині повісті, відбуваються ймовірно
а. до Першої світової війни
б. між Першою да Другою світовими війнами
в. після Другої світової війни
2. У якій послідовності Іван  познайомився з наступними персонажами?
а. доктор Брякус
б. волоцюга Міха Голий
в. мадам Бухенбах
г. агент Фікса
3. Яку вагу підняв Іван Сила, встановивши новий рекорд Республіки?
а. 120 кг
б. 160 кг
в. 200 кг
4. В агента Фікси був номер
а. 007
б. 008
в. 009

5. Який із творів А.  Малишка не  є народною піснею?

А  «Стежина»;

Б  «В  завійну ніч…»;  

В  «Пісня про рушник»;

Г  «Вогник».

 6. Образ стежини в  однойменному вірші А.  Малишка  — це символ:

А  дороги до   рідного дому;  

Б  дороги в  далекі світи;

В  шляху пізнання;

Г  життєвого вибору.

7.   Продовжіть речення.  1.5 б

Ліричний герой  — це…

8.   Який вірш А.   Малишка став народною піснею, що її знають 

та  співають  у   багатьох  країнах  світу?   1.5 б

9.Напишіть твір-мініатюру 3 б.

Підтвердіть бо спростуйте думку : «Силою можна вирішити всі життєві проблеми»

Контрольна робота « Ми – українці» І І ВАРІАНТ

1.Хто вніс 50 тисяч застави, щоб звільнити Івана з тюрми
а. односелець
б. Міха Голий
в. Аделія Бухенбах
2. Хто сказав про головного героя: "Гірський ведмідь на прізвисько «Іван Сила» ?
а. доктор Брякус
б. волоцюга Міха Голий
в. мадам Бухенбах
г. агент Фікса3. Який художній засіб вжито у речені "Серед глядачів пробіг іронічний смішок"?
а. метафору
б. уособлення
в. персоніфікацію

4. Агент Фікса з усіх циркачів вподобав тільки
а. імпресаріо Пандорського
б. акробата Фандіго
в. карлика Піню
5. Перший трюк, який виконав Іван Сила, був таким:
а. виніс усіх артистів на арену
б. зігнув з металевого прута серце
в. забив долонею цвяха

6. Композитор, який поклав на музику більшість поезій А. Малишка:

а) А. Штогаренко; б) П. Майборода; в) С. Козак.

7.   Який із творів А.  Малишка не  є народною піснею?

А  «Стежина»;

Б  «В  завійну ніч…»;  

В  «Пісня про рушник»;

Г  «Вогник».

8.Обґрунтуйте думку: «Рушник матері для своєї дитини — щастя, доля, любов» (за твором А. Малишка). 2 б.

9. Напишіть твір-мініатюру 3 б.

Цілую руки матері (за творами А. Малишка, В. Симоненка).

Як навчити(ся) писати твори

 У школі здебільшого пропонують писати три типи творів: твір-опис, твір-роздум, твір-розповідь. Кожен з них має свої особливості.
  Повторімо дещо.

Твір-оповідання за поданим сюжетом 7-Б клас

Сюжет — це подія чи кілька пов’язаних між собою подій, завдяки розвитку яких розкривається зміст твору. Елементи сюжету: експозиція, зав’язка, розвиток дії, кульмінація, розв’язка.

Визначення елементів сюжету

Експозиція	Попереднє знайомство з героями, з часом і місцем подій.
Зав’язка	Початок розвитку зображених у творі подій.
Розвиток дії	Події, в яких виявляються характери героїв.
Кульмінація	Найбільше загострення в розвитку подій.
Розв’язка	Подія, під час якої суперечка закінчуєть­ся. Стає зрозуміло, хто вийшов переможцем, а хто зазнав поразки.

     Складання твору.

Завдання: скласти твір на один з поданих сюжетів:

а)         Діти вирушили в туристичний похід. Ввечері поставили намети, приготували вечерю і сіли відпочивати біля вогнища на березі річки. Раптом почули крик — хтось кликав на допомогу.

б)         Старша сестра з молодшим братиком вирушили погуляти в парк, але на автобусній зупинці у натовпі людей братик загубився.

Шановні учні 6-А класу, підготуйтеся, будь ласка, до контрольного твору з теми "Місце уяви, фантазії, романтичності в житті сучасної людини"(за прочитаними творами В. Нестайка, Я. Стельмаха та Л. Ворониної).

Тореодори з Васюківки 6 кл.

Т. Г. Шевченко 9 кл.

Т. Г. Шевченко Підготовка до ЗНО 9 кл.